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事例研究
デンマークのMindLabとフィンランドのヘルシンキ・デザイン・ラボ（HDL）は、政策立案にアート思考・デザイン思考を組み込んだ先駆的な実験室だった。両者の実践から、公共セクターが「正解のない問い」に向き合うためのアート思考の応用を読み解く。
実践
アート思考の実践的核心は「深く観察すること」にある。美的知性（Aesthetic Intelligence）の3要素——存在感・真正性・統合——を通じて、ビジネスの現場でも機能する観察の訓練法を探る。
手法
正解が見えない状態で動き続けることを、アーティストたちはどう実践してきたか。マーク・ロスコとアグネス・マーティンの制作プロセスを起点に、不確実性を「排除すべきノイズ」ではなく「創造の燃料」として扱うマネジメントの思想を掘り下げる。
批判的思考と審美的感受性は、対立するのではなく互いを強化し合う。Visual Thinking Strategiesやスロー・ルッキングを応用した実践を通じて、複眼的思考をビジネスの現場で育てる方法を解説する。
初等・中等・高等の3フェーズに分けてアート思考をK-12教育へ統合する設計フレームワーク。観察・問い・表現のサイクルを各発達段階に合わせて実装し、評価の考え方と導入課題を示す。
行政サービスの設計に市民共創×アート思考を組み合わせると何が変わるのか。問いの再構成、複数視点の統合、表現による合意形成という3つの機能を軸に、公共セクターでの実装プロセスと組織的障壁を掘り下げる。
診断精度から始まり、患者体験設計・医療チーム文化まで、アート思考がヘルスケアシステムの構造そのものを変えつつある。英国NHS・デンマークの実践を軸に、システム設計に「問いを持ち込む力」の意味を探る。
哲学
「折れない心」はどうすれば育つのか。心理学とアート実践が交差する地点から、創造的な回復力（クリエイティブ・レジリエンス）の構造を解き明かす。失敗を素材に変える思考法と実践を探る。
効率と前例に縛られた行政組織にアート思考を導入する試みが各国で進んでいる。デンマーク・MindLab、シンガポール・GovTech、英国のPolicyLabの実践から、公共サービス設計に「問いを立て直す力」をどう組み込むかを読み解く。
アーティストが地域や集団と協働してきた実践から、組織とコミュニティの共創をどう設計するか。ヨーゼフ・ボイスの「社会的彫刻」とリレーショナル・アートの視点で、参加型の場づくりを考える。
アーティストが語り・象徴・物語を使って世界を変えてきたように、企業はナラティブを通じて組織文化を意図的に形成できる。マーク・ロスコからアニッシュ・カプーアまで、物語の力で組織を動かす設計論。
五感を通じたブランド体験設計にアート思考をどう活かすか。マルセル・デュシャンのモノへの問い直しから、感覚的知覚を製品・空間・コミュニケーションに意図的に埋め込む実践手法を探る。
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